フランチャイズブログ
「福祉フランチャイズに興味はあるけれど、児童発達支援や療育の専門家じゃない自分にできるのだろうか?」そんな不安をお持ちの方は少なくありません。特に、児童発達支援事業所のようにお子さんやご家族の人生に関わる分野では、「中途半端な理解で始めてはいけないのでは」という迷いも出やすいものです。
結論からお伝えすると、オーナーになるために、療育の専門資格や長年の現場経験は必須ではありません。ただし、「最低限ここだけは押さえておきたい考え方」はあります。そこを理解したうえで、現場の専門職スタッフやフランチャイズ本部とチームを組んでいくことが大切です。
このページでは、児童発達支援事業所ゆめラボを運営する本部として、福祉フランチャイズで児童発達支援事業所オーナーを検討している方に向けて、「療育へのよくある誤解」と「オーナーが押さえるべき最低限の理解」をわかりやすくお伝えします。
Contents
「療育」ってどんなイメージ?よくある誤解を徹底解説
まずは、「療育」という言葉のイメージを整理してみましょう。
福祉フランチャイズを検討される多くの方が、「なんとなく大事そうだけれど具体的にはよくわからない」という状態からスタートします。そして、そのあいまいなイメージが不安や迷いの原因になっていることも少なくありません。
ここでは、フランチャイズオーナー候補の方から実際によく寄せられる「療育」に関する誤解を取り上げ、本来の考え方との違いを整理していきます。
誤解①「特別な資格を持つ人だけが関われる世界」
療育というと、「特別な資格を持った専門家だけが関わる難しい世界」というイメージを持たれがちです。もちろん、児童発達支援管理責任者や言語聴覚士などの専門職は重要な役割を担います。
ただし、療育は一部の専門家だけのものではなく、保護者や地域、そしてオーナーを含むすべての大人が関わる“チーム支援”です。
オーナーであるあなたに求められるのは、細かな専門技術を身につけることよりも、「子どもの力を信じて、成長を応援する場をつくる」という視点です。専門職が力を発揮できる環境を整えることも、大切な療育の一部といえます。
誤解②「かわいそうな子どもを“世話する”場所」
「障害のある子どもを支援する=かわいそうな子のお世話」というイメージも、福祉の現場ではまだ根強く残っています。
しかし、児童発達支援事業所で行う療育は、「できない部分をただ補う場」ではなく、「その子の得意や好き、伸びる力を見つけて育てていく場」です。
子どもたちはそれぞれ違うペースや特性を持っています。その違いを「問題」として見るのではなく、「どうすればその子らしさを活かしながら生活しやすくなるか」を一緒に考える。それが療育の基本的なスタンスです。
誤解③「厳しくトレーニングして“普通に近づける”ことがゴール」
「療育=トレーニングをして“普通の子”に近づける」というイメージもよく聞かれます。確かに、身辺自立やコミュニケーションなど、生活で必要なスキルを練習することはありますが、ゴールは「周りから見て普通に見えること」ではありません。
本来の療育のゴールは、その子自身が生きやすくなり、家族や周りの人との関係が穏やかで豊かになることです。
「みんなと同じ」ではなく、「その子に合ったやり方で日々を過ごせること」を目指す点が、単なるトレーニングとの大きな違いです。
本来の「療育」は、子どもの力を信じる前向きな支援
ここまでの誤解を整理すると、療育は「かわいそうな子を支える暗い世界」ではなく、「子どもの可能性を一緒に見つけていく前向きな支援」だということがわかります。
ゆめラボでも、「できないこと」ではなく「できた!」「ちょっと進んだ!」という小さな変化を大切に積み重ねていきます。
福祉フランチャイズのオーナーとして大切なのは、専門的な用語を完璧に覚えることよりも、こうした療育の「価値観」や「スタンス」に共感できるかどうかです。ここが共有できていれば、あとは本部の研修や現場スタッフとの連携を通して、少しずつ理解を深めていくことができます。
療育の専門家じゃなくても大丈夫?フランチャイズオーナーが押さえるべき最低限の理解
「福祉フランチャイズとして児童発達支援事業所を開設したい。でも、自分は保育や療育の専門家ではない…」という方にとって、「どこまで理解していればスタートして良いのか」は気になるポイントです。ここでは、ゆめラボが考えるフランチャイズオーナーに必要な“最低限の理解”を、できるだけわかりやすくお伝えします。
オーナーの役割は「現場の先生」ではなく「場づくりの責任者」
まず押さえておきたいのは、オーナーは「先生」になる必要はないということです。
児童発達支援事業所には、児童発達支援管理責任者や保育士、児童指導員などの専門職スタッフが配置され、日々の療育や保護者支援を行います。
オーナーの主な役割は、
- 子どもたちとご家族が安心して通える「場」を整える
- スタッフが働きやすく、力を発揮できる体制をつくる
- 地域との関係づくりや運営の方針を決める
といった「マネジメント」と「ビジョンづくり」の部分です。
現場の専門性を尊重しながら、事業全体を見渡す視点が重要になります。
児童発達支援事業所の基本的な仕組みを理解する
専門書レベルの知識までは必要ありませんが、児童発達支援事業所がどのような制度のもとで成り立っているのかは、オーナーとしてぜひ押さえておきたいポイントです。
例えば、
- 対象となるのは主に未就学の発達に心配のあるお子さんであること
- 市区町村が発行する受給者証をもとに利用が始まること
- 療育の内容は個別支援計画にもとづいて行うこと
- 保護者への面談や記録の作成など、運営上の義務やルールがあること
といった全体像を知っておくことで、「何のためにこの書類が必要なのか」「なぜこの仕組みになっているのか」が腑に落ちるようになります。
ゆめラボFC本部では、こうした制度面も含めて、開業前研修やマニュアルでわかりやすくお伝えしています。
子どもの発達と行動のとらえ方の“基本のき”
オーナーとして、発達の細かな専門知識をすべて理解する必要はありませんが、子どもの行動を「わがまま」「性格」だけで判断しない視点はとても大切です。
例えば、
- 「じっと座っていられない」の裏には、感覚の過敏さや姿勢保持の難しさが隠れていることがある
- 「何度も同じ質問をする」のは、不安が強かったり、見通しを確認したいサインかもしれない
- 「かんしゃく」も、言葉でうまく伝えられないストレスの表現であることが多い
など、行動の背景にある“困りごと”を想像する視点を持てるかどうかで、子どもへの関わり方は大きく変わります。
ゆめラボでは、こうした発達理解の「入り口」を、オーナー向け研修でも丁寧に解説していきます。
専門職スタッフとのチームづくりとコミュニケーション
福祉フランチャイズのオーナーとして成功している方に共通するのは、専門職スタッフとのコミュニケーションを大切にしていることです。
例えば、
- 子どもの様子や保護者の声について、定期的に共有の場を持つ
- 「現場のやり方を変える」のではなく、「より良くするための相談」を心がける
- 数字だけでなく、子どもの変化や保護者の笑顔も大事な成果として共有する
といった姿勢が、信頼関係やチームワークにつながります。
オーナーが療育の全てを指示するのではなく、「専門性を尊重しながら、一緒に事業所を育てていくパートナー」という立ち位置を意識できると、現場の力はぐっと高まります。
FC本部のサポートを活かして学び続ける姿勢
最後に何より大切なのは、「わからないことをそのままにしない」姿勢です。
児童発達支援の分野は、制度や加算、支援方法などが少しずつ変化していきます。最初から完璧に理解している人はいません。
ゆめラボフランチャイズでは、
- 開業前の基礎研修
- 開業後の継続研修や事例検討
- 本部スタッフへの相談窓口
などを通して、オーナーの学びと事業所運営を継続的にサポートしています。
「子どもたちやご家族のために、もっと良い支援を考えたい」という気持ちさえあれば、必要な知識やノウハウは一緒に積み重ねていくことができます。
まとめ|福祉フランチャイズで「療育の場づくり」に挑戦したい方は、ゆめラボへご相談ください
ここまで、福祉フランチャイズとして児童発達支援事業所オーナーを目指す方に知っておいていただきたい「療育のイメージ」と「最低限の理解」についてお伝えしてきました。
- 療育は「かわいそうな子をお世話する場」ではなく、子どもの力を信じて伸ばしていく前向きな支援であること
- オーナーに求められるのは、専門家になることではなく、「場づくり」と「ビジョンづくり」の役割であること
- 制度や発達の基本を押さえつつ、専門職スタッフや本部とチームで学び続けていく姿勢が何より大切であること
ゆめラボフランチャイズ本部には、複数教室の運営で培ってきたノウハウと、児童発達支援事業所の現場で日々子どもたちと向き合っているスタッフがいます。
「福祉フランチャイズで社会に貢献したい」「療育の場づくりを通して、地域のご家族の力になりたい」と考えている方と、ぜひ一度お話しできればと思っています。
・療育の専門家じゃないけれど、本当に大丈夫?
・自分の地域で児童発達支援事業所を立ち上げるイメージをもう少し具体的に聞きたい
・ゆめラボのフランチャイズの仕組みを詳しく知りたい
と感じた方は、ぜひゆめラボへお気軽にご相談ください。
あなたの一歩が、地域の子どもたちとご家族にとって「安心して通える療育の場」につながっていきます。
ゆめラボは、福祉フランチャイズを通じてその一歩を全力でサポートします。
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